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【JAD】キャリア・ナビゲーター2021 『アンケート兼発送依頼フォーム』
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2021年度 優良講座優秀者表彰式 セミナー「学びの多様化と学び活用の可能性」
2021年度 優良講座優秀者表彰式 学習体験発表者の皆様
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2021年度 優良講座優秀者表彰式にご出席の皆様
2021年度 優良講座優秀者表彰式アンケート(表彰者向け)
2021年度 優良講座優秀者表彰式アンケート(セミナー参加者向け)
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【JAD】キャリア・ナビゲーター2021 『アンケート兼発送依頼フォーム』
【JAD】キャリア・ナビゲーター2021 『アンケート兼発送依頼フォーム』
◆「キャリア・ナビゲーター2021」をお読み頂いた方は、アンケートにご協力頂けますと幸いです。
◆「キャリア・ナビゲーター2021」の追加発送をご希望の方は、設問7以降に発送先情報をご入力のうえ、ご送信ください。
◆アンケートのみご回答頂ける場合は、発送先情報のご入力は必要ございません。
◆ご提供頂いた個人情報は、キャリアナビゲーター及びメールマガジンのご案内を目的に収集し、それ以外の利用はいたしません。
1.社内または所属先におけるご自身の立場(複数回答可)
経営者の方
教育サービス事業者、研修サービス提供事業者の方
人事担当の方
広告会社等、マーケティング関連事業者の方
人材紹介、派遣会社関連事業者の方
講師・インストラクター業の方
キャリアコンサルタントの方
就職支援担当の方(学生向け)
就・転職支援担当の方(公的機関)
就・転職支援担当の方(企業)
その他
2.キャリア・ナビゲーター2021を知った経緯をお聞かせください(複数回答可)
JADからキャリアナビゲーター2021が送付された
過去にキャリア・ナビゲーターを発送依頼した
JADのセミナーや勉強会参加の時に配布された
インターネット検索で見つけた
友人やセミナー講師等、知人からの紹介
施設(ハローワークや男女共同参画センター等)に配架されていた
JAVADA(中央職業能力開発協会)のメルマガ
その他
3.キャリア・ナビゲーターの利用目的を教えてください(複数回答可)
自身の情報収集のため
キャリアカウンセリングにて活用するため
社員への自己啓発に関する情報提供のため
学生への就職指導のため
求職者への就・転職支援のため
企業内研修や説明会にて活用するため
セカンドキャリアへの支援のため
施設や社内で配布するため(ラック設置、掲示等)
「HOME STUDY」の内容を知るため。または参加検討のため
その他
4.キャリア・ナビゲーター2021において良かったコンテンツを教えてください(複数回答可)
※キャリアナビゲーター2021をご覧になった方のみお答えください。
「JAD WOMEN'S COLLEGE FOR HOME STUDY」とは(P.3)
「キャリア形成」のヒント①あなたのタイプに向いている仕事は?資格は?(P.5)
タイプ別有資格者レポート「私のキャリア形成のルーツ教えます!!」(P6-7)
子育てママインタビュー「わたしたち、子育てしながら資格を取りました!」(P.4)
HOME STUDY 提供講座(P.8)
キャリア形成につながる資格一覧(P.10-13)
「キャリア形成」のヒント②知っておきたい情報Q&A(P.14-17)
「職業訓練サービスガイドライン適合事業所認定」のご案内(P.9)
人生100年時代をイキイキと”通信講座”を始めてみませんか?(P.18-19)
JAD会員企業・スクール一覧(P.20-22)
JAD概要と沿革(P.23)
その他
5.その他、ご意見・要望(内容、郵送時期、デザイン 等)つきましてご意見等がございましたら、お聞かせ下さい
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講演録【石山恒貴&サトーホールディングス】ミドル・シニア世代の継続的な活躍を促すには~65歳定年制の課題と改善策~
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講演録【石山恒貴&さくらインターネット】会社が推進する柔軟な働き方とパラレルキャリア
講演録【厚生労働省】私のキャリア形成~パラレルキャリア的生活~
講演録【石山恒貴&ニチイ学館】女性が活躍する組織風土
講演録【あきない総研】資格を活かして輝こう
講演録【キャリアバランス】キャリアコンサルタント活用法
講演録【J.P.モルガン】女性のキャリアデザイン
講演録【厚生労働省】民間教育訓練機関における職業訓練サービスガイドライン
講演録【博報堂】リーママプロジェクト
講演録【厚生労働省・ユーキャン・ニチイ学館】女性の学び・自己啓発
講演録【脚本家 坂口理子】成功するキャリアの作り方
講演録【ADK】若者攻略マーケティング
講演録【職業能力開発総合大学校】民間教育訓練機関における職業訓練サービスガイドライン
講演録【JAMOTE】ISO29990
講演録【JAMOTE】ISO29990
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講演録【mixi】SNSの教育業界での活用
”学びのプロ”に伺いました!
教育事業者の今に迫る!インタビュー記事
【JAD】齊藤正俊
【Sol La Chick】吉田彩衣子 様
【JAVADA】【トピー実業】ビジネス・キャリア検定試験
【日本マンパワー】片山繁載様
【法政大学大学院 政策創造研究科】石山恒貴様
【カラースペース・ワム】ヨシタミチコ様
【町田ひろ子アカデミー】町田ひろ子様
【シェーンコーポレーション】是枝正隆様
【中央職業能力開発協会】西田和史様
【アークアカデミー】佐藤和俊様
JADによる調査・研究結果
JADセミナー出席者へのアンケート調査結果【Human Capital 2017】編
JADセミナー出席者へのアンケート調査結果【Human Capital 2016】編
JADセミナー出席者へのアンケート調査結果【Human Capital 2015編】
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情報誌「キャリア・ナビゲーター」
合格体験記
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#27【インテリアコーディネーター】合格体験記
#26【日本語教師】合格体験記
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#23【庭園管理士】合格体験記
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#21【パーソナルカラリスト】合格体験記
#20【カラーセラピスト】合格体験記
#19【賞状書士】合格体験記
#18【インテリアコーディネーター】合格体験記
#17【日本語教師】合格体験記
#16【デコアーティスト】合格体験記
#15【社会保険労務士】合格体験記
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#13【一級建築士】合格体験記
#12【パーソナルカラリスト】合格体験記
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#10【日本語教師】合格体験記
#09【カラーセラピスト】合格体験記
#08【マイクロソフトオフィスマスター】合格体験記
#07【NPO日本食育インストラクター】合格体験記
#06【社会保険労務士】合格体験記
#05【インテリアコーディネーター】合格体験記
#04【パーソナルカラリスト】合格体験記
#03【社会保険労務士】合格体験記
#02【社会保険労務士】合格体験記
#01【税理士】合格体験記
プロから学ぶ「資格」と「キャリア」
座談会:働く女性のキャリアと学び
大学生への「キャリアデザイン」から得たもの
「パーソナルカラリスト」のお仕事とは
ジョブ・カードの活用方法(厚生労働省)
キャリアカウンセラーに聞くキャリア形成の方法
キャリアカウンセラーに聞く「キャリア形成に必要なこと」
「チャイルドマインダー」ってどんな仕事?
「通関士」として活躍する人材とは
「日本語学校」で教えていること
「社会保険労務士」試験合格には何が必要か
「PCスキル」から「就職」までサポートします
「英会話」を学ぶ人を応援しています
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